Mais qui donc nous décerne le diplôme de « Docteur en chirurgie dentaire » ?

Il se publie par an des milliers d’articles dit « scientifiques » dont la majorité n’est lue que par une minorité de personnes. Seuls les spécialistes prêtent un intérêt à la question posée.

Les incisives coupent, les canines arrachent et les molaires écrasent ! En un mot, la bouche dévore. Voilà ce que nous avons tous appris à l’école primaire. Mais si les dents ne servaient qu’à mordre, mâcher ou réduire en menus morceaux les aliments, la profession de chirurgien-dentiste ne serait que très moyennement intéressante.

Les sondages menés auprès des français et initiés par les organismes officiels indiquent que nos concitoyens nous demandent en priorité plus d’informations. Quoi de plus légitime, mais également quoi de plus difficile !

Un chirurgien dentiste sourd profond (et du même coup presque muet) me demandait un jour s’il pouvait se mettre au premier rang. Bien « entendu », lui répondis-je sans coup férir !

Quelle n’a pas été ma stupéfaction de constater que, de tout l’auditoire, celui qui écoutait avec le plus d’attention était justement le plus sourd d’entre eux !

Est-il possible aujourd’hui de faire fi de la formation professionnelle et rester néanmoins performant ? Non ! Mais encore faut-il s’interroger sur la différence entre « Formation » et « Information ». Pour qu’elle soit efficace, la formation a besoin d’être « continue ». L’information, quant à elle, ne peut être que « discontinue ». Elle renseigne, mais elle ne forme pas.